ABSTRAKSI Khotimah, Nur, 2017 : Peningkatan Hasil Belajar Mata Pelajaran IPS Materi Perkembangan Teknologi Komunikasi Melalui Pendekatan Contextual Teaching And Learning Pada Siswa Kelas IV Sdn Kalen Kecamatan Kedungpring Kabupaten Lamongan Semester II Tahun Pelajaran 2016/2017 Pembimbing : Dr. Yudi Supiyanto, M.Pd, M.M Wendri Wiratsiti, M.Pd Kata Kunci : Pendekatan contextual Teaching and Lear…
ABSTRAKSI Rodliyah, 2013 : Opini Mahasiswa Ilmu Komunikasi Universitas PGRI Ronggolawe (UNIROW) Tuban terhadap Jargon Politik ?Katakan Tidak Pada Korupsi? yang Diiklankan Partai Demokrat Pembimbing : I. Drs. Siswanto, M.Si II. Reny Budilestari, S.s.M.Si Ada fenomena menarik yang layak dicatat terkait perkembangan komunikasi politik di indonesia, salah satunya yaitu jargon iklan politik ?…
ABSTRAK Isnaini, 2018 : Penerapan Pembelajaran Pemecahan Masalah dengan Pendekatan Kontekstual Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Matematika Siswa SMP Pembimbing : Puji Rahayu, S.Pd, M.Pd Kata Kunci : Pemecahan Masalah, Pendekatan Kontekstual, Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika. Penelitian ini didasari oleh rendahnya kemampuan pemecahan masalah matematika siswa kelas VII di MTs AL-Mustof…
ABSTRAKSI Khasanah, Nurmilatul, 2018 : Judul. Penerapan model pembelajaran Mind Mapping untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar mata pelajaran IPS siswa kelas IV SDN Gedongombo VI kecamatan Semanding Kabupaten Tuban tahun ajara 2017/2018 Pembimbing : Dr. Dumiyati,. M.Pd. Kata Kunci : Penerapan model Mind mapping dalam peningkatan hasil belajar IPS Tujuan penelitian ini adalah untuk m…
ABSTRAK Paving block adalah suatu komposisi bahan bangunan yang terbuat dari campuran semen portland atau bahan perekat hidrolis sejenisnya, air, dan agregat halus. Untuk meningkatkan mutu paving block, diantaranya dapat dilakukan dengan cara menggunakan bahan-bahan campuran Fly ash . Namun pencampuran ini tidak bisa dilakukan secara sembarang. Sebab, jika penambahan ?fly ash? terlalu banyak, …