ABSTRAKSI Mushlihah, Nur. 2017 : Penerapan Model Pembelajaran TSTS ( Two Stay Two Stray) dengan Pendekatan Scientific untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa. Pembimbing I : Mu?jizatin Fadiana, S. Si, M. Pd. Pembimbing II Surawan, S. Pd. Kata Kunci : pembelajaran TSTS ( Two Stay Two Stray), pendekatan Scientific, kemampuan pemecahan masalah siswa Penelitian ini didasari oleh …