ABSTRAK Ni?mah, Azizatun. 2016 : Penerapan Model Pembelajaran Bermakna dengan Pendekatan PMRI untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Bangun Ruang Sisi Datar Siswa Pembimbing : I. Dr. Warli, M.Pd II. Puji Rahayu, M.Pd Kata Kunci : Pembelajaran Bermakna, PMRI, Pemahaman Konsep Bangun Ruang sisi Datar Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih rendahnya pemahaman konsep matematika siswa kelas VIII …