ABSTRAK Kholifah, Nurul. 2017 Pembimbing Kata Kunci : : : Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD dengan Pembelajaran MASTER terhadap Pemahaman Konsep Matematika Siswa. 1. Dr, Warli, M.Pd. 2. Edy Nurfalah, S.Pd, M.Sc. STAD, Pembelajaran MASTER, dan Pemahaman Konsep. Penelitian ini didasari oleh kemampuan pemahaman konsep matematika yang relatif rendah. Hal ini disebabkan karena…