PENERAPAN METODE TALKING STICK PADA MATA PELAJARAN IPS UNTUK MENINGKATKAN AK…

ABSTRAK Lestari, Budi 2016 : Penerapan Metode Talking Stick Pada Mata Pelajaran IPS Untuk Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar Siswa Kelas IV SDN Karangjati 05 Blora Dosen Pembimbing : 1. Dr. Djoko Apriono, M.Pd 2. Novialita Angga Wiratama, M.Pd Kata kunci : Talking Stick, aktivitas siswa dan hasil belajar, IPS Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) merupak salah satu materi dalam kurikulum…

Percobaan Model Fisik Pengukuran Refleksi Gelombang Tipe Rubble Round

Edition

-

ISBN/ISSN

-

Collation

-

Series Title

-

Call Number

00057-2013-ILM

PENINGKATAN KREATIVITAS MENGGAMBAR MELALUI PENGGUNAAN MEDIA BENDA KONKRIT PAD…

ABSTRAKSI Putriyani, Nanik Ayu. 2016 : Peningkatan Kreativitas Menggambar Melalui Penggunaan Media Benda Konkrit pada Anak Kelompok B1 TK Dharma Wanita Sukowati Kecamatan Kapas Kabupaten Bojonegoro Tahun Pelajaran 2015/2016. Pembimbing : 1. Drs. I Wayan Letreng, M.Pd 2. Endah Nugrahaningtyas, S.Psi, M.Si Kata Kunci : Kreativitas Menggambar, Media Pembelajaran, Benda Konkrit Ber…

KARYA SASTRA SEBAGAI DOKUMENTASI SOSIAL DALAM TRILOGI CERPEN PENEMBAK MISTERI…

Edition

-

ISBN/ISSN

-

Collation

-

Series Title

-

Call Number

-

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Talk Write (TTW) Pada Poko…

ABSTRAKSI Uswatun Sholikah, 2017 : Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Talk Write (TTW) Pada Pokok bahasan Ekosistem Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas VII A SMP NURUL ANWAR Desa Pakel Kecamatan Montong Kabupaten Tuban Tahun Pelajaran 2016/2017 Pembimbing I : Drs. Moh. Fathul Hidayat, M.Kes Pembimbing II : Lilik Mawartiningsih, M.Pd Kata Kunci : Model Pembelajaran K…

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN PENEMUAN TERBIMBING DENGAN MEDIA ORIGAMI UNTUK …

Sartika, Nurma Sari Dewi. 2017 :Penerapan Metode Pembelajaran Penemuan Terbimbing dengan Media Origami untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa. Pembimbing : 1) Dr. Rita Yuliastuti, M.Si 2) Edy Nurfalah, S.Pd, M.Sc Kata Kunci : penemuan terbimbing, media origami, hasil belajar matematika Penelitian ini didasari oleh rendahnya hasil belajar matematika siswa, dimana hasil belajar matem…

MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGENAL HURUF ABJAD ?A-Z? DENGAN MEDIAKARTU HURUF PAD…

ABSTRAK Susilowati. 2017 Pembimbing Kata Kunci : : : Meningkatkan Kemampuan Mengenal Huruf Abjad ?A?Z?Dengan Media Kartu Huruf pada Anak Kelompok B di TK Masyithoh Sunan Bonang Desa Bonang Kecamatan Lasem Kabupaten Rembang Tahun Pelajaran 2016/2017. 1. Drs. Sarujin, M.Si., M.Pd. 2. RismaNugrahani, M.Pd. Kemampuanmengenalhuruf, permainankartuhuruf, tamankanak-kanak. Penelitian dilaksa…

TINGKAT PROFESIONALITAS GURU DALAM PEMBELAJARAN BIDANG STUDI EKONOMI DI SMAN …

Nowadays we are facing a rapid competition in education; therefore, all parties in education need to equate their mindset and attitude to promote the improvement of education quality. For that reason, the writer curious to know about the teacher?s professionalism level refers to Permendiknas 2007 that have been defined. This study is aim at observing the teacher?s professionalism level in the c…

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI METODE RESITASI DENGAN MEDIA AUDIO …

ABSTRAKSI Nur Laili, 2011 : Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Metode Resitasi dengan Media Audio Visual Pada mata pelajaran ekonomi kelas X IPS MA Al Falah Bangilan Tahun Pelajaran 2016/2017. Pembimbing : 1. Dr. Arif Unwanullah, M.Pd. 2. Handaru Indrian Sasmito Aji, SE., MM Kata Kunci : Metode Resitasi dengan Media Audio Visual dalam Pembelajaran Ekonomi. Penelitian Tindakan Kelas me…

PENERAPAN MODEL ACTIVE LEARNINGTIPE TEAM QUIZ MEDIA KARTUPADA MATA PELAJARAN …

Berdasaran studi awal yang dilakukan peneliti terlihat bahwa Salah satu penyebab rendahnya hasil belajar siswa kelas XSMA N1 Widang tahun pelajaran 2017/2018 pada mata pelajaran ekonomi adalah rendahnya aktivitas siswa dalam mengikuti pembelajaran. Aktivitas siswa dalam proses pembelajaran belum maksimal atau tergolong masih rendah. Untuk itu diperlukan usaha untuk meninkatkan aktivitas dan has…